pendidikan
Model Sekolah Masa Depan
Model Sekolah Masa Depan
Upaya peningkatan kualitas sekolah tidak lepas dari upaya untuk untuk menyelenggarakan sekolah secara efektif. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa suatu sekolah yang memiliki karakteristik tertentu akan dapat mencapai tujuan sekolah secara efektif. Salah satu upaya pemerintah dalam meningkatkan mutu sekolah dilakukan dengan menyosialisasikan program MBS yang dikemas dengan istilah MPMBS (Manajemen Peningkatan [...]
PROFESIONALISME GURU
PROFESIONALISME GURU
Istilah profesional pada umumnya adalah orang yang mendapat upah atau gaji dari apa yang dikerjakan, baik dikerjakan secara sempurna maupun tidak. (Martinis Yamin, 2007). Dalam konteks ini bahwa yang dimaksud dengan profesional adalah guru. Pekerjaan profesional ditunjang oleh suatu ilmu tertentu secara mendalam yang hanya mungkin diperoleh dari lembaga-lembaga pendidikan yang sesuai sehingga kinerjanya [...]
MONITORING DAN EVALUASI PELAKSANAAN STANDAR ISI
MONITORING DAN EVALUASI PELAKSANAAN STANDAR ISI
elaksanaan Kebijakan Otonomi Daerah (Otoda) telah bergulir seiring dengan diberlakukannya UU No. 22 tahun 1999 tentang Pemerintahan Daerah, yang kemudian disempurnakan melalui UU No. 32 tahun 2004 dan pelaksanaannya melalui PP no.38 tahun 2007. Dampak lebih lanjut dari diterapkannya otonomi daerah tersebut adalah juga otonomi di bidang pendidikan yang berwujud [...]
FUNGSI DAN TANGGUNGJAWAB KEPALA SEKOLAH
FUNGSI DAN TANGGUNGJAWAB KEPALA SEKOLAH
Komponen Kepala Sekolah sebagai PENDIDIK (EDUCATOR)
1.1. Mampu membimbing guru.
1.1.1. Menyusun program pengajaran; bukti fisik kalpend, jadpel, prosem, SP.
1.1.2. Pelaksanaan program pengajaran dan BK; bukti fisik buku supervisi.
1.1.3. Mengevaluasi hasil belajar; bukti fisik daf.nilai, analisis nilai, daya serap, jurnal evaluasi belajar.
1.1.4. Melaksanakan program remidial.
Tips Belajar Efektif
Tips Belajar Efektif
Ada baiknya Anda membuat persiapan yang baik buat satu semester ke depan. Tak ubahnya para peserta diri yang dituntut mempersiapkan segala keperluan, seperti buku pelajaran, buku tulis atau baju seragam. Selain itu, ada beberapa hal penting yang perlu Anda perhatikan, Pertama, tentukan target Anda di semester ini apa. Kemudian buat jadwal harian yang [...]
Sembilan Terobosan Kebijakan Pendidikan
Sembilan Terobosan Kebijakan Pendidikan
1 Pendanaan Pendidikan.
2 Peningkatan Kualifikasi, Kompetensi, dan Sertifikasi Guru dan Dosen.
3 Penerapan TIK untuk e-pembelajaran dan e-administrasi.
4 Pembangunan prasarana dan sarana pendidikan.
5 Rehabilitasi prasarana dan sarana pendidikan.
6 Reformasi perbukuan.
7 Peningkatan mutu, relevansi, dan daya saing pendidikan secara komprehensif.
8 Penguatan tata kelola, akuntabilitas, dan citra public pendidikan [...]
Nasib anak-anakku
” TIDAK PERLU BOM UNTUK MENGHANCURKAN INDONESIA “
Berdasarkan observasi Yayasan Kita dan Buah Hati, kasus kecanduan terhadap pornografi banyak dijumpai dikalangan anak remaja Indonesia.
Dalam seminar yang bertajuk ” Memahami Dahsyatnya Kerusakan Anak Akibat Kecanduan Pornografi dan Narkoba dari Tinjauan Kesehatan Intelegensia ” dikatakan oleh Ketua Pelaksananya Elly Risman M.Psi bahwa bila perilaku tidak senonoh [...]
Target APK Anak Usia Dini 2009 53,9 Persen
Target APK Anak Usia Dini 2009 53,9 Persen
Jakarta, Jumat (15 Mei 2009) — Program PAUD merupakan salah satu program prioritas Depdiknas. Angka partisipasi kasar (APK) PAUD tahun 2008 baru mencapai 50,03 persen dari 29,8 juta anak. Target APK PAUD formal maupun PAUD nonformal akhir tahun ini adalah 53,9 persen baik yang dikelola Depdiknas maupun Departemen [...]
Prinsip-Prinsip Pendidikan Anak Usia Dini
Prinsip-Prinsip Pendidikan Anak Usia Dini
Dalam melaksanakan Pendidikan anak usia dini hendaknya menggunakan prinsip-prinsip sebagai berikut :
1. Berorientasi pada Perkembangan Anak
Dalam melakukan kegiatan, pendidik perlu memberikan kegiatan yang sesuai dengan tahapan perkembangan anak. Anak merupakan individu yang unik, maka perlu memperhatikan perbedaan secara individual. Dengan demikian dalam kegiatan yang disiapkan perlu memperhatikan cara belajar [...]
PANDANGAN HOLISTIK (PENDIDIKAN ANAK SEUTUHNYA)
PANDANGAN HOLISTIK (PENDIDIKAN ANAK SEUTUHNYA)
Menghadapi tantangan abad ke 21 ini pendidikan mesti mampu mengubah paradigmanya dari yang fragmented menjadi pendekatan holistik yang menempatkan pendidikan dalam sebuah konteks lingkungan yang saling terkait (Holistic approach).
« Previous Entries
<br /